Iskolánk öt csapattal képviseltette magát az idén 2025. március 12-13-án megrendezett World Scholar’s Cup elnevezésű országos verseny magyarországi fordulóján, amelyet az International School of Budapest szervezett.
A verseny az Amerikai Egyesült Államokban immáron 200 éves hagyományra tekint vissza, amelyen az eredményes részvétel kihangsúlyozza a résztvevő diákok retorikai, vita , íráskészség, kollaboráció és a tudományok minden területén való jártasságát. Ezen képességek feltétlenül szükségesek az amerikai illetve valamennyi külföldi egyetemre való bejutáshoz, így a versenyen eredményesen szereplő diákok a külföldi egyetemeken előnyt élveznek.
A verseny komolyságát támasztja alá, hogy az országos fordulót követően a diákok nemzetközi szinten is megmérettetik magukat, az idén Qatar, Hong Kong illetve Szlovénia ad otthont a nemzetközi fordulóknak. A nemzetközi fordulókon eredményes diákok az utolsó fordulót a Yale Egyetem falai között élhetik át az Egyesült Államokban. Világviszonylatban 200 diák tud kvalifikálni a Yale Egyetem fordulójára, mindezen alacsonynak tűnő szám ellenére is reális törekvésnek látom, hogy diákjaink közül legyen olyan aki bejut a Yale Egyetemen megrendezendő versenyre.
Az induló öt csapatunk mindegyike elérte azt a pontszámot, amely fölött elnyerte a nemzetközi fordulóra történő kvalifikációt.
Az idei országos forduló legjobb eredményei:
Első helyezést és trófeát nyert Brúgós Benedek (11c), Markót Liza (11IB) és Sárosi Zalán (11IB) a legjobb csapat kategóriában.
Második helyezést és trófeát nyert Huszár Rebeka (11C) Overall Scholar (általános tudós) kategóriában.
Harmadik helyezést és trófeát nyert Horváth Bálint (11A) Overall Scholar (általános tudós) kategóriában.
Első helyezést és aranyérmet nyert Huszár Rebeka (11C) Best debater (legjobb vitázó) kategóriában.
Több kategóriában tudtunk a nemzetközi magániskolák fölé kerekednünk még annak ellenére is, hogy az említett intézményekben a retorika, vita és egyéb képességfejlesztés külön tanulandó tantárgyak.
Összesen 3 trófeát, 28 aranyérmet és 12 ezüstérmet nyert az öt csapat, a részletes eredményeket a napokban küldi a szervező iskola.
A nemzetközi fordulóra történő felkészülést a verseny során szerzett és már meglévő kapcsolatok kihasználásával közös együttműködésben képzelem el az ISB, BBIS, BISB tanáraival és a résztvevő gyerekekkel. A vitakészség éles gyakorlását, a versenyhelyzet megteremtését tudnánk mindezzel gyakorolni. Az említett intézmények teljes mértékben nyitottak az együttműködésre, hiszen bebizonyítottuk, hogy érdemesek vagyunk a figyelemre.
