Én magam is Kőrösis diák voltam, és az itt töltött évek meghatározóak voltak számomra: amellett, hogy hatalmas élmény volt az intézményben tanulni, az 5 év során megtapasztalt iskolai környezet, a pedagógusok lelkes hozzáállása és munkája inspirált abban, hogy a pályaválasztás során én is a tanári hivatás felé fordultam. Már ekkor megfogalmazódott bennem a vágy, hogy egyszer én is részese legyek ennek a közegnek, és aktívan hozzájáruljak ahhoz az értékteremtő folyamathoz, amely az iskola mindennapjait jellemzi. Nélkülözhetetlennek tartom, hogy a pedagógus szerepe túlmutasson a tananyag közvetítésén, és a tanár személyes példamutatásával, asszertív kommunikációjával és pozitív attitűdjével hozzájáruljon a diákok zemélyiségfejlődéséhez, értékrendjük alakulásához, valamint társas készségeik formálásához. Számomra fontos, hogy a tanulók ne csupán ismeretekkel gazdagodjanak, hanem olyan útmutatást is kapjanak, amely segíti őket a mindennapi élet kihívásainak megoldásában. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem angol nyelv és kultúra–magyar nyelv és irodalom szakán végzett tanárként munkám során arra törekszem, hogy támogató, elfogadó és motiváló légkört teremtsek, ahol az órák jó hangulatban telnek, a diákok biztonságban érezhetik magukat, és bátran kibontakozhatnak. Hiszem, hogy a tanítás csak akkor lehet igazán eredményes, ha azt belső motiváció, elhivatottság és a szakma iránti őszinte szeretet kíséri. Ezt a hivatást én ilyen szemlélettel végzem, és örömmel adom át mindazt a tudást, amellyel rendelkezem. Megbízható, támogató tanárként fontosnak tartom, hogy a diákok bármikor bizalommal fordulhassanak hozzám, és igyekszem mindenben segíteni őket.
